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2011年3月6日第十六屆北京奧爾夫音樂教育師資培訓(xùn)班第二期的課程,已經(jīng)正式開課了。由于有部分學(xué)員在上學(xué)期期末已經(jīng)結(jié)業(yè),本學(xué)期至今為止已經(jīng)有中國音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院的學(xué)生和公安部幼兒園等幼兒園及早教機(jī)構(gòu)的..
專業(yè)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu) 強(qiáng)大的師資陣容中國音樂家協(xié)會(huì)奧爾夫?qū)I(yè)委員會(huì)第十六屆(下學(xué)期)北京《奧爾夫音樂教育師資培訓(xùn)班》招生通告 2011年3月6日第十六屆北京奧爾夫音樂教育師資培訓(xùn)班第二期的課程,已經(jīng)正式開..
專業(yè)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu) 強(qiáng)大的師資陣容原汁原味的奧爾夫?qū)W院課程現(xiàn)任奧爾夫?qū)W院一線專家教授親自執(zhí)教高水平的師資培訓(xùn) 不容錯(cuò)過的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 中國音樂家協(xié)會(huì)奧爾夫?qū)I(yè)委員會(huì)2011年暑期奧爾夫音樂教育師資培訓(xùn)班7月1..
中國音樂家協(xié)會(huì)奧爾夫?qū)I(yè)委員會(huì)黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育系2011年暑期牡丹江奧爾夫音樂教育幼兒師資培訓(xùn)班 招 生 通 告自上世紀(jì)九十年代起,由于腦科學(xué)新的研究成果,引起世界各國對早期教育的關(guān)注。并..
廣東培訓(xùn)中心第一期奧爾夫師資培訓(xùn)后,參訓(xùn)學(xué)員反響強(qiáng)烈。應(yīng)廣大學(xué)員的強(qiáng)烈需求,為不斷提高社會(huì)音樂教師的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的社會(huì)音樂教師人才,積極響應(yīng)音樂教學(xué)新課程改革的推廣和實(shí)施,并繼續(xù)深入學(xué)習(xí)..
原汁原味的奧爾夫?qū)W院課程現(xiàn)任奧爾夫?qū)W院一線專家教授親自執(zhí)教高水平的師資培訓(xùn) 不容錯(cuò)過的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)為了給廣大會(huì)員創(chuàng)造更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),奧爾夫?qū)I(yè)委員會(huì)將在今年暑期邀請國際著名奧爾夫音樂教育專家,奧..
在長期的特殊音樂教育實(shí)踐中,我們發(fā)現(xiàn)音樂對有特殊需求學(xué)生(以下稱特殊學(xué)生)具有激發(fā)潛能和持續(xù)保有興趣功效的康復(fù)形式。特殊學(xué)生透過快樂的音樂活動(dòng)學(xué)會(huì)個(gè)別化的教育目標(biāo),例如生活技能、社交技能、語言、動(dòng)作等..