大藝術 小玩家系列之幼兒音樂教育叢書

“大藝術小玩家系列之幼兒音樂教育叢書”是2011年中央音樂學院出版社高級編輯余原在社領導大力支持下單立策劃的、針對０～６歲兒童藝術學習方面出版的一套叢書，目前已出版的圖書有《快樂的小豆芽》、《嬰幼兒音樂學習的秘密》，預計出版的圖書有《米拉王國歷險記》、《管弦樂的故事》、《孩子們的詩歌》、《孩子們的芭蕾》等。

《嬰幼兒音樂學習的秘密》

美國  戈登（Edwin E. Gordon）教授

　 《嬰幼兒音樂學習的秘密》（原書名為《嬰幼兒音樂學習原理》——A Music Learning Theory for Newborn and Young Children）是一本影響深遠的音樂教育專著，由音樂教育家與研究家戈登（Edwin E. Gordon）教授所著，前后共印有1990、1997和2003三個版次。本書譯自2003版，亦為“大藝術 小玩家系列之幼兒音樂教育叢書”推出的第二本。

　 與1997版（曾在2000年由莊惠君老師<臺>翻譯后在臺灣出版，書名是《幼兒音樂學習原理》）相比，本書經過了完整的增訂，書中除了介紹許多引發及鼓勵小朋友音樂聽想的方法，還對幼童如何學習音樂聽想與發展音樂理解進行了詳細的解說。此外，本書另增添了有關嬰幼兒音樂機構之籌備與組建的新章節。譯者在翻譯過程中對1997版進行了部分參考與比對。本書在幼兒音樂發展與教學領域方面有相當大的貢獻，并且是為人家長與老師所必備的重要參考資料。

本書主要論及的是嬰幼兒音樂學習的原理，以及這些理論與“音樂聽想”、“預備音樂聽想”之間的密切關系。“音樂學習原理”是解釋人們是如何學習音樂的理論。正式的音樂教學由三個音樂學習原理組成：第一個是“有次序的音樂技巧學習”；第二個是“有次序的音高內容學習”；第三個則是“有次序的節奏內容學習”。音樂聽想的類型和階段都是與音樂學習原理緊密相連的。

“Audiation”（音樂聽想）一詞是由戈登本人在1975年創造出來的，它與國內學術界熟悉的“音樂內心聽覺”既有相似之處，也有所區別。戈登教授在書中對其定義如下：“當音樂已經沒有了，或并沒有發出真正物理意義上的聲響的時候，聽眾依然能靜靜地聽到，并能理解音樂，那么，我們可以稱之為‘音樂聽想’。與此相反，生理上的聽覺概念卻是指我們聽到的所有實際的音樂聲響。”而“音樂內心聽覺”指的是聽者不依賴樂器和人聲想象出音樂音響的能力，但“音樂聽想”不僅僅是一種音樂形式的聽覺意象。發達的音樂聽想包括必要的對音樂、哪怕是不熟悉的音樂的理解和有意識的預測模式。音樂聽想共包括八個無次序的種類和六個有順序的聽想階段。再者，“音樂聽想”不能與“音樂模仿”、“音樂辨識”、“音樂記憶”一概而論。書中對“音樂學習原理”方面的相關論述能幫助讀者非常清晰地看到上述概念之間的區別。

此外，“音樂聽想”與“預備音樂聽想”之間既有銜接關系，也有不同之處?！耙魳仿犗搿笔菫榱艘衙撾x音樂的咿呀學語階段的兒童開始接受正式的音樂教學而發展的，“預備音樂聽想”則是針對尚未脫離的咿呀學語階段，在接受有建構及無建構的非正式音樂引導的兒童而發展的?！邦A備音樂聽想”的階段與類型將形成嬰幼兒學習模式和教學模式的基礎，與嬰幼兒音樂原理學習的各階段相對應，并為將來的“音樂聽想”類型和階段做準備，因此作者用了滿滿三個章節對預備音樂聽想的三種類型、七個階段進行了充分的論述。

　 總的說來，本書強調了出生至五周歲是每個人音樂學習重要的關鍵期，并陳述作者近三十年來有關引導幼兒音樂學習方面的洞察和研究。本書在幼兒音樂發展與教學領域方面有相當大的貢獻，并且是為人家長與老師所必備的重要參考資料。

價格：人民幣25元

《快樂的小豆芽》

陳惠齡（臺灣)

“大藝術 小玩家系列之幼兒音樂教育叢書”推出的第一本書——《快樂的小豆芽》，作者陳惠齡（臺灣）。此書是對作者1989年出版的《成長中的小豆芽》和1990年出版的《小豆芽的成長》的改版，是作者從事音樂教育三十余年的實際經驗，針對從嬰幼兒開始的音樂教育問題與父母親、老師們以及關心樂教的人士所做的一種共同研討。之前1997年由上海音樂出版社出版過《有趣的小豆芽》。本書文筆淺顯生動，介紹的游戲簡單易行，章節相互單獨，可以連續閱讀，也可挑選感興趣的章節直接進入閱讀。既可以作為專業教師的工具書，也可以成為父母們（無任何音樂基礎的也可以）方便操作的親子用書。

作者用小豆芽來比喻我們的幼兒，他們的成長需要父母親的悉心照顧，給予無限的愛心，經由一點一滴的耕耘、灌溉而慢慢地、茁壯地成長。與此同時，作者還引用人們對五線譜里的音符為“小豆芽”來延伸其含義，希望跳躍的豆芽所織成的美妙音符成為我們和我們下一代生命中不可或缺的營養劑。作者認為奧爾夫音樂教學法是完美且比較適合與幼兒的音樂教學法，所以本書強調奧爾夫音樂教學法的理念—以兒童為中心，從兒童生活天地取材，以本國文化為基礎，使兒童能夠學習本國文化的精髓，并代代相傳。

本書主要包括以下26個主題內容：

小豆芽；

音樂，幼兒比較好的啟蒙教育；

從兒童生活天地取材；

游戲中學音樂；

浴室里的音樂游戲；

音感訓練；

音樂與律動；

說白與即興創作；

故事創作與音樂表現；

創造思考能力的培養；

奇妙有趣的天然樂器；

從什么樂器入門；

動手做樂器；

生動活潑的歌唱教學；

音樂與圖形游戲；

音樂、美術、律動的結合；

樂中有畫、畫中有樂；

音樂欣賞；

音樂欣賞指導實例；

真善美的奧爾夫教學法；

音樂教師的新挑戰—藝術與人文多元化的統整教學；

音樂治療；

如何幫助孩子學習音樂；

設計一個充滿音樂的童年；

如何選擇音樂班；

如何達到親子同樂。

價格：人民幣28元

聯系方式： qq  908685636       或者   1217712206