奧爾夫理念從80年代進(jìn)入國(guó)內(nèi)，30余年的風(fēng)雨歷練，在多位音樂(lè)教育專(zhuān)家前輩的不懈努力下，用他們的辛勤的實(shí)踐和本土化的創(chuàng)新相結(jié)合，將原本性藝術(shù)教育的種子播撒在這片土地上，滋養(yǎng)了成千上萬(wàn)的音樂(lè)教育工作者和后輩們。

左圖為廖乃雄先生，右圖為施耐德夫人

從1990年奧爾夫?qū)Ｎ瘯?huì)成立之初，學(xué)會(huì)在李妲娜（前）會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，奧爾夫教育事業(yè)在中國(guó)穩(wěn)步發(fā)展，用優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容，與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)思想，影響著一批又一批的人群。

圖為李妲娜會(huì)長(zhǎng)在奧爾夫大會(huì)上的示范課

如今，中國(guó)音協(xié)奧爾夫?qū)I(yè)委員會(huì)又將開(kāi)始新的征程，經(jīng)由中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)特批，余丹紅教授接棒李妲娜會(huì)長(zhǎng)，擔(dān)任奧爾夫?qū)I(yè)委員會(huì)負(fù)責(zé)人，主持中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)奧爾夫?qū)I(yè)委員會(huì)日常工作。學(xué)會(huì)具體批示如下：

以下為余丹紅教授簡(jiǎn)介

余丹紅 教授

余丹紅，女，1967年12月30日生，曾任上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系主任（2002-2018），現(xiàn)任上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系系主任，教授，博士生導(dǎo)師，上海音樂(lè)學(xué)院圖書(shū)館館長(zhǎng)，上海音樂(lè)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。

上海市第10、11、12屆政協(xié)委員，上海市音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事，上海市文聯(lián)委員，曙光學(xué)者(2007)、ISME(國(guó)際音樂(lè)教育協(xié)會(huì))會(huì)員，亞太地區(qū)音樂(lè)教育學(xué)會(huì)理事(Board Memberof APSMER，2009-2013)，美國(guó)音樂(lè)教育者協(xié)會(huì)(NAfME)國(guó)際會(huì)員，國(guó)教育研究學(xué)會(huì)(AERA)會(huì)員、捷克共和國(guó)音樂(lè)教育協(xié)會(huì)榮譽(yù)會(huì)員；國(guó)家音樂(lè)類(lèi)核心期刊《音樂(lè)藝術(shù)》編委、《中國(guó)音樂(lè)教育年鑒》主編、期刊《中國(guó)音樂(lè)教育》編委。上海市“立德樹(shù)人”重點(diǎn)人文學(xué)科基地“音樂(lè)教育教學(xué)研究中心”主任。上海市教育委員會(huì)“高峰高原項(xiàng)目”——“音樂(lè)教育學(xué)”研究團(tuán)隊(duì)首席教授，國(guó)家雙一流大學(xué)“音樂(lè)教育學(xué)”團(tuán)隊(duì)首席教授。國(guó)家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心義務(wù)制教育階段音樂(lè)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)團(tuán)隊(duì)專(zhuān)家、國(guó)家教育部義務(wù)制教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組成員。先后完成文化部、教育部等重大課題10項(xiàng);發(fā)表論文十余篇，出版專(zhuān)著40余部，參編上海市初中《音樂(lè)》、初、高中《藝術(shù)》等教材。

圖為余丹紅教授與李妲娜會(huì)長(zhǎng)

藝術(shù)成就

音樂(lè)教育領(lǐng)域

課題:文化部十五課題:《對(duì)非音樂(lè)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)人群認(rèn)知能力的培養(yǎng)》(已結(jié)題);2005上海市曙光課題《音樂(lè)教育與上海城市文化建設(shè)--從兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)切入的問(wèn)題研究與對(duì)策》(正在進(jìn)行);中國(guó)教育部十五重點(diǎn)課題《國(guó)際教師教育狀況比較研究》之子課題《上海市的教師教育狀況研究》(正在進(jìn)行)。

論文:《上海音樂(lè)學(xué)院附屬中等專(zhuān)科學(xué)校的音樂(lè)教育體制》、《實(shí)質(zhì)性的音樂(lè)教育框架構(gòu)建》2002臺(tái)灣·臺(tái)北，"海峽兩岸專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教育研討會(huì)"發(fā)表;《音樂(lè)教育國(guó)際化問(wèn)題》2004上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育國(guó)際會(huì)議"21世紀(jì)音樂(lè)教育展望--問(wèn)題與對(duì)策"，策劃主持該會(huì)議，并出版會(huì)議論文集;《文化守望與國(guó)際視野--論黃自"復(fù)興初級(jí)音樂(lè)教材"》(《人民音樂(lè)》2006年第一期)《面向教育的音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)科松建》(《中國(guó)音樂(lè)教育》2007年11月號(hào))、《關(guān)于音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)科構(gòu)建的思考》(《人民音樂(lè)》2008年1月號(hào))等。

圖為2020年8月6日，余丹紅教授入選國(guó)際音樂(lè)教育協(xié)會(huì)新一屆理事

教材:《上海市中學(xué)音樂(lè)教材》(上海教育出版社，2000-2003)、《上海市中學(xué)藝術(shù)教材》(上海教育出版社，2002-2004)、《上海市高中藝術(shù)教材》(2003-2005，上海音樂(lè)出版社)、《輕輕松松學(xué)五線譜》(2004華東師范大學(xué)出版社):《大學(xué)音樂(lè)鑒賞》(2007華東師范大學(xué)出版社)。

專(zhuān)著:《音樂(lè)之門(mén)》(2003，浙江文藝出版社);《音樂(lè)教育手冊(cè)》(2006，上海音樂(lè)學(xué)院出版社)。

圖為余丹紅教授與哈特曼

音樂(lè)學(xué)領(lǐng)域

論文:《歌劇<佩里阿斯與梅麗桑德>的音樂(lè)結(jié)構(gòu)》(《音樂(lè)藝術(shù)》1998年第一期);《音樂(lè)劇問(wèn)題思考》(《歌劇藝術(shù)研究》1998年第三期);《演藝船》(《歌劇藝術(shù)研究》1999年第二期)、《<黑鉤子>與美國(guó)音樂(lè)劇的開(kāi)始》(《歌劇藝術(shù)研究》1999年第三期)、《美國(guó)音樂(lè)劇發(fā)展中的輕歌劇時(shí)代》(《歌劇藝術(shù)研究》1999年第四期)、《音樂(lè)劇制作:人齊格弗爾德》(《歌劇藝術(shù)研究》1999年第五期)、《柯漢及其歌舞劇》(《歌劇藝術(shù)研究》1999年第六期)、《收集西方音樂(lè)史資料的途徑與方法》(《音樂(lè)藝術(shù)》1999年第二期)、《先鋒的旗幟》(《人民音樂(lè)》1999年第12期)、《從預(yù)制鋼琴到<4分33秒>》(《音樂(lè)藝術(shù)》2000年第1期);

著作:《十大音樂(lè)家傳記》中的約翰·凱奇?zhèn)?/span>(上海古籍出版社2000年版):《放耳聽(tīng)世界》(上海音樂(lè)出版社2001年版);《美國(guó)音樂(lè)劇》(安徽文藝出版社2002年版)。

圖為余丹紅教授在人文臺(tái)州大講堂做演講

如李妲娜教授所希望的那樣，我們將在余丹紅教授的帶領(lǐng)下，立足我國(guó)的教育國(guó)情，結(jié)合中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)文化，推動(dòng)奧爾夫音樂(lè)教育更加規(guī)范、科學(xué)、專(zhuān)業(yè)的發(fā)展！